ARTE ACCIÓN (intervención en espacio público)

Valcheta - Argentina

Única artista ecuatoriana de la edición 

Obra ganadora del Segundo Premio de la 1era Bienal de Arte Río Negro (ARG)
2022
 

“Pretérito “se inspira en el bosque petrificado de Valcheta, considerado un organismo pretérito que deja huellas de su existencia y un legado cultural y ecológico. A partir de la noción de organismos pretéritos, se establece una conexión metafórica con los pueblos originarios, quienes son clasificados bajo esta designación tanto antropológica como metafóricamente.

Valcheta ha sido un lugar de referencia indígena desde mucho antes de la Conquista del Desierto y se fundó sobre uno de los campos de concentración indígena más recordados de la Patagonia. Según los registros oficiales, este campo concentró a más de 500 personas, entre mapuches y tehuelches, desde 1878 hasta 1941.

 

En esta acción, se recopilan piedras de la vida cotidiana actual de Valcheta y se transforman en organismos pretéritos que representan la historia y la memoria borradas por la versión oficial. Estas piedras, utilizadas para los cimientos y asociadas con escombros, se convierten en símbolos de la construcción y de la posibilidad de diálogo y reparación.

El acto performativo consiste en recopilar más de 500 unidades de rocas de pequeño y mediano formato para crear un objeto geométrico. Este objeto simbólico se convertirá en un remanente de la memoria histórica que la historia oficial ha tratado de borrar. La acción busca dialogar desde lo simbólico como un acto de reparación, tanto en el corto plazo (durante el evento), como en el mediano plazo (como una obra para el museo) y en el largo plazo (como parte de la memoria que no puede perderse en la ciudad).

Busca generar reflexión y conciencia sobre la historia y la memoria colectiva, en particular, sobre la presencia y la lucha de los pueblos originarios en Valcheta. A través del arte y los objetos simbólicos, se busca preservar y mantener viva la memoria de aquellos que han sido silenciados y olvidados, contribuyendo así a un diálogo más inclusivo y respetuoso con la diversidad cultural y social de la comunidad.